*الكتاب قدم له عدد من المشاهير كـ أبي الحسن الندوي, عبد الرحمن حسن حبنكة, محمود الطحان,,
* طبع عدة طبعات, طبعتان منها في سنة واحدة, والطبعة التي عندي الطبعة السادسة 1427
,.,
فصول الكتاب:
بدأ الكتاب بمقدمة عن منهج المؤلف بالكتاب, ثم تعريفات عنوان الكتاب,,
والكتاب يتكون من قسمين:
القسم الأول: إعداد وتهيئة الزوجين والمربين لتربية الطفل.
الذي يحتوي على 5 فصول:
الفصل الأول: مقدمات عامة إلى الوالدين
(مسؤولية التربية, السعي للزواج من امرأة صالحة, ثواب الإنفاق على الزوجة والأولاد, أهداف الزواج, صفات المربي الناجح, ...)
الفصل الثاني: الطفل من الولادة إلى الحولين.
(عمل اليوم الأول من الولادة, عمل اليوم السابع, الرضاعة والفطام, ...)
الفصل الثالث: الأساليب التربوية النبوية للطفل.
ويحتوي على 3 أبواب:
الباب الأول: الأساليب المخاطب المخاطب بها الوالدان والمربون
(القدوة الحسنة, تحيّن الوقت المناسب, العدل والمساواة, الاستجابة لحقوق الأطفال, ...)
الباب الثاني: الأساليب الفكرية المؤثرة في عقل الطفل
(رواية القصص للطفل, الخطاب المباشر, خطاب الطفل على قدر عقله, الحوار الهادئ, ...)
الباب الثالث: الأساليب النفسية المؤثرة في نفس الطفل
(صحبة الطفل, إدخال السرور والفرح في نفس الطفل, زرع التنافس البناء بين الأطفال ومكافأة الفائز, ...)
الفصل الرابع: أسلوب الترغيب في بر الوالدين والترهيب من عقوقهما.
(في حياتها, وبعد وفاة أحدهما أو كليهما)
الفصل الخامس: أسلوب تأديب الطفل.
(التأديب ضرورة تربوية, تصحيح الخطأ فكريا ثم عمليا, التدرج في تأديب الطفل...)
والقسم الثاني: بناء شخصية الطفل الإسلامية.
ويحتوي على 9 أبواب هي: البناء العقدي, العبادي الاجتماعي, الأخلاقي, العاطفي والنفسي, الجسمي, العلمي والفكري, الصحي, تهذيب الدافع الجنسي للطفل.
ثم ختم الكتاب بـ 40 حديثا خاطب بها النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ الآباء والمربين,,
ثم 40 حديثا خاطب بها النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ الأطفال,,
وهي كالملخص لما ورد في الكتاب عموما,,
*الكتاب قدم له عدد من المشاهير كـ أبي الحسن الندوي, عبد الرحمن حسن حبنكة, محمود الطحان,,
* طبع عدة طبعات, طبعتان منها في سنة واحدة, والطبعة التي عندي الطبعة السادسة 1427
,.,
فصول الكتاب:
بدأ الكتاب بمقدمة عن منهج المؤلف بالكتاب, ثم تعريفات عنوان الكتاب,,
والكتاب يتكون من قسمين:
القسم الأول: إعداد وتهيئة الزوجين والمربين لتربية الطفل.
الذي يحتوي على 5 فصول:
الفصل الأول: مقدمات عامة إلى الوالدين
(مسؤولية التربية, السعي للزواج من امرأة صالحة, ثواب الإنفاق على الزوجة والأولاد, أهداف الزواج, صفات المربي الناجح, ...)
الفصل الثاني: الطفل من الولادة إلى الحولين.
(عمل اليوم الأول من الولادة, عمل اليوم السابع, الرضاعة والفطام, ...)
الفصل الثالث: الأساليب التربوية النبوية للطفل.
ويحتوي على 3 أبواب:
الباب الأول: الأساليب المخاطب المخاطب بها الوالدان والمربون
(القدوة الحسنة, تحيّن الوقت المناسب, العدل والمساواة, الاستجابة لحقوق الأطفال, ...)
الباب الثاني: الأساليب الفكرية المؤثرة في عقل الطفل
(رواية القصص للطفل, الخطاب المباشر, خطاب الطفل على قدر عقله, الحوار الهادئ, ...)
الباب الثالث: الأساليب النفسية المؤثرة في نفس الطفل
(صحبة الطفل, إدخال السرور والفرح في نفس الطفل, زرع التنافس البناء بين الأطفال ومكافأة الفائز, ...)
الفصل الرابع: أسلوب الترغيب في بر الوالدين والترهيب من عقوقهما.
(في حياتها, وبعد وفاة أحدهما أو كليهما)
الفصل الخامس: أسلوب تأديب الطفل.
(التأديب ضرورة تربوية, تصحيح الخطأ فكريا ثم عمليا, التدرج في تأديب الطفل...)
والقسم الثاني: بناء شخصية الطفل الإسلامية.
ويحتوي على 9 أبواب هي: البناء العقدي, العبادي الاجتماعي, الأخلاقي, العاطفي والنفسي, الجسمي, العلمي والفكري, الصحي, تهذيب الدافع الجنسي للطفل.
ثم ختم الكتاب بـ 40 حديثا خاطب بها النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ الآباء والمربين,,
ثم 40 حديثا خاطب بها النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ الأطفال,,
وهي كالملخص لما ورد في الكتاب عموما,,
