التمهيد بعنوان: ((حول مستهدف التربية الإيمانيةفي مرحلتها الأولى)).
وعنوان الباب الأول: ((لماذا الإيمان أولاً؟)) ويندرج تحته أربعة فصول، وهي على الترتيب: دوافع الأعمال، حقيقة الإيمان ،عندما يضعف الإيمان، الإيمان أولاً.
أما الباب الثاني فعنوانه: ((كيف نبدأ بالإيمان؟)) وفيه تمهيد حول شروط البداية، وعشرة فصول، كل فصل منها يتناول وسيلة من وسائل إيقاظ القلب، وهي على الترتيب: شدة الخوف من الله، تدبر القرآن، قيام الليل والتهجد بالأسحار،مداومة الإنفاق في سبيل الله، الفكر والذكر، التعلق بالمساجد، الستفادة من مواسم الخيرات، الصيام،اصطحاب كتاب من كتب علم السلوك، الالتحاق بالمحاضن التربوية.
التمهيد بعنوان: ((حول مستهدف التربية الإيمانيةفي مرحلتها الأولى)).
وعنوان الباب الأول: ((لماذا الإيمان أولاً؟)) ويندرج تحته أربعة فصول، وهي على الترتيب: دوافع الأعمال، حقيقة الإيمان ،عندما يضعف الإيمان، الإيمان أولاً.
المزيد...
أما الباب الثاني فعنوانه: ((كيف نبدأ بالإيمان؟)) وفيه تمهيد حول شروط البداية، وعشرة فصول، كل فصل منها يتناول وسيلة من وسائل إيقاظ القلب، وهي على الترتيب: شدة الخوف من الله، تدبر القرآن، قيام الليل والتهجد بالأسحار،مداومة الإنفاق في سبيل الله، الفكر والذكر، التعلق بالمساجد، الستفادة من مواسم الخيرات، الصيام،اصطحاب كتاب من كتب علم السلوك، الالتحاق بالمحاضن التربوية.
